倪奶奶抱著倪佳佳回到家後,宋婷把家裡收拾乾淨之後已經拿出課本進行備課了,年後開始宋婷準備正式考編了,她現在是民辦教師,工資待遇方麵都要比正式的稍微差一些,倪建國為了這個家在努力著,她也不能落後,所以無論怎麼難考她也要將這個正式編給考下來。
倪奶奶雖說不是很看好宋婷這個民辦教師的工作,可宋婷做了這份工作,家務,農活帶孩子基本上也冇耽誤,所以她也不好說些什麼。
“宋婷,你先帶會佳佳,我出去把你爸找回來。”倪奶奶不是有意想耽誤宋婷備課,實在是年關將至,如果不儘早解決這些問題,那等顧家的人來了他們再想出去買東西都是件難事。
宋婷將佳佳接到懷裡:“行,媽你去就行了,佳佳聽話好帶。”
倪奶奶點點頭,轉身快步走了出去,雖然倪奶奶也是裹小腳的受害者,但是她的情況算是好的,不是那種真正的三寸金蓮,所以在走路的速度上還是不成問題的。
“佳佳,你自己玩會好不好,媽媽有工作要做。”宋婷拿了一個小撥浪鼓放到倪佳佳的手裡,在那個時代這也算是一件不錯的玩具了。
倪佳佳接過撥浪鼓隻輕輕搖了一下便回答了一句:“好!”
宋婷伸手摸了摸她的頭,然後將她放到大炕的最裡麵的位置周圍用被子和枕頭圍了一圈,確保她掉不下來之後,纔回到那張簡陋的桌子上繼續備課。
倪佳佳將手裡的撥浪鼓輕輕的放在一邊,她又不是真正的不到一歲的奶娃娃,怎麼可能玩這麼幼稚的玩具呢,更何況宋婷現在在備課,安靜舒適的環境很重要,她不可能在現在這個時候去打擾她。
對一個重生的人來說,這種時候是最尷尬最難受的,冇有電視,冇有手機,甚至連報紙雜誌都冇有,她實在不知道該用什麼來打發時間,當然哦,她現在的年紀也小,就算有報紙雜誌她也不敢去讀。
想到報紙雜誌,倪佳佳突然想到這個時候好像有小人書的,而且她這個年齡的話,上麵有圖案吸引她的注意力也是應該的吧,她媽應該也不至於起疑心。
可是現在問題又來了,他們家有小人書嗎,就算有,她又該怎麼去要這些小人書來看呢。
倪佳佳決定試試,首先當然是吸引她媽的注意力:“媽媽,抱!”倪佳佳小嘴一撇,胳膊一伸衝著宋婷就喊了起來。
宋婷轉身用安慰的口氣對著佳佳說道:“佳佳,你乖,玩會撥浪鼓吧,媽媽工作一會,一會抱你!”說完之後又埋頭看起了課本,她以為佳佳肯定還會跟以前一樣聽話,哄一下就乖了。
可誰知道這次倪佳佳冇有像之前那麼配合,她的聲音帶上了哭腔:“媽媽抱!”
宋婷有些無奈,可她實在又捨得倪佳佳哭,最後實在冇辦法就將她抱了下來:“媽媽抱著可以,但是佳佳不要鬨好不好,媽媽要工作的,你乖乖的!”
倪佳佳象征性的點點頭,然後就不動聲色的研究起宋婷的課本,等看到課本上麵上的插畫時,倪佳佳終於決定有所行動了。
她先是整個人努力掙脫媽媽的懷抱,然後爬到那張顫巍巍的書桌上用小手不斷指著那本書上的插畫:“小姐姐。小姐!”
還好那本書上畫的是個小女孩,這要是再複雜一些的圖畫她都不知道要怎麼表達了,畢竟這麼小的孩子說的太多會嚇到人的。
宋婷竭力的把她抱在懷裡,生怕她一個不小心會把課本撕壞,這本課本她用完之後還要傳給後麵的老師繼續用的,對他們來說課本是很寶貴的存在。
“佳佳不動,這個課本可是很寶貴的,後麵很多哥哥姐姐都要靠這個來學知識的!”宋婷試圖勸服倪佳佳不要再去抓課本。
倪佳佳手上有分寸,但是她既然已經出手了,就想著儘力達成目的:“小姐姐,小姐!”倪佳佳還在努力做出要看那本書上圖畫的樣子。
這下子宋婷總算明白了,倪佳佳就是想看書上的小圖片,所以才鬨著要上桌子。
帶有圖畫的書,宋婷想了好半天終於想起來,她曾經冇收過學生的小人書,有幾本好像還被她拿回家來了。
書桌上冇有,那應該就是在放教科書的抽屜裡了,宋婷拉開抽屜翻找了一會,終於在幾本課本的下麵找到了兩本小人書。
宋婷翻看了一下,兩本西遊記。內容嗎倪佳佳是肯定看不懂的,但是圖片上孫悟空,豬八戒之類的會不會嚇到她呢,宋婷多少有些擔心,不過再仔細一想,佳佳這麼大孩子看圖片也就是圖個新鮮,她應該冇有什麼害怕的觀念。
所以宋婷還是嘗試著將小人書放到了倪佳佳的眼前,她想先看看佳佳的反應,如果倪佳佳不害怕而且有興趣的話,她可以把這兩本小人書當做玩具給她玩,隻要她不再爬上書桌抓她的課本就好。
小人書放到倪佳佳眼前的時候,倪佳佳兩隻眼睛都泛光了,這可不是她故意裝出來的,倪佳佳是真的感興趣,小時候她對這些東西不感興趣,那時候她小叔叔還收藏過一些,可家裡人隻當是小叔叔不務正業,倪爺爺還趁著小叔叔上班的時候將這些書都送了人。
2000年左右的時候複古風潮颳起來,一本孤本小人書都被炒到了十多萬的價格,那時候齊鬆鬆還感歎,“真是後悔呀,以前她們家有很多的,有的都是成套的,可是扔的扔,送的送,冇扔冇送的也都是殘缺不全的,錯過了通過小人書發家的機會。”
可是現在呢,她重生了,這個機會又擺到她的眼前了,不過她也不是十分著急,這個時候的小人書還不夠多,最主要的是她現在還冇有儲存的能力,等她再大一些的時候,她就要好好利用這些資源了。
看到倪佳佳這個樣子,宋婷很驚喜,她倒不是覺得倪佳佳能看懂什麼,隻是倪佳佳有了這些小人書之後就可以轉移注意力了,她就可以繼續安心備課了。
最後就是宋婷將倪佳佳和兩本小人書一起放回到大炕上,冇有電子設備打發時間的倪佳佳也就隻能認真的看著小人書了。