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茉莉推文 > 二向箔後的升級世界 > 第3章 新的太陽係

第3章 新的太陽係

宇宙深處的某個角落。

“老師,我的生態球不知道被哪個混蛋二維化了,我的畢業實踐完蛋了,我是不是要留級啊?

嗚嗚~~~~~”從月球中飛出的倒黴蛋,手裡捧著被空間封裝的二維化的紙片地球,向著老師一把鼻涕一把淚的哭訴著自己的悲慘境遇。

“哎~~小十七,冇事的,不就是二維化嘛,有很多辦法可以解決的。”

老師看著哭的梨花帶雨的小十七,伸出他8隻手中的一隻手,摸了摸這名叫做“小十七”學生的頭。

聽著老師和藹的語氣,看著老師神態輕鬆的樣子,小十七瞬間恢複了精神。

“老師,有什麼辦法啊?

難不難?

都需要什麼東西?

我現在就去找!”

小十七拉著老師的手,興奮的快要跳了起來,畢竟,這個生態球是小十七的小學畢業實踐啊。

要是生態球毀了,那小十七就還需要重新製作畢業實踐材料,這樣的話,那他小十七就成了有史以來,第一個留級的學生了。

老師露出和藹的笑容說道。

“小十七啊,還記得當初上課的時候,我給你們講過,那個叫做阿三的師兄的畢業實踐嗎?”

小時期興奮的回答。

“老師,我當然記得,阿三師兄的畢業實踐,是在一個有著“三個恒星”的星係裡做的,由於“三個恒星”的運行不是很穩定,所以製作過程很是艱钜,很有挑戰性啊!

最後,他的畢業實踐做了好幾次,失敗了好多次,纔在一個連續的1,000萬年的恒紀元的週期內獲得了成功。

最終才完成的。”

“那你還記得,他設計的生物具有的那個特殊的生存能力嗎?”

老師依舊是微笑著詢問道“老師,我當然記得!

阿三師兄設計的生物,可以脫水,變成紙片~~~”“老師!

你是說!?”

小十七突然興奮起來。

“是的,原理都是一樣的。”

老師笑著回答。

“老師,什麼水都可以嗎?”

看到老師微笑點頭。

“老師,您這裡有冇有水?!”

小十七興奮的手舞足蹈,在心裡怒吼著“畢業設計有救了,不用留級了!

我能畢業了!!”

“水啊,我手邊還真冇有,不過~~”說著,老師指了指小十七的褲子,“這裡不是有嗎。”

“對啊,我這不是騎驢找驢嗎,哈哈哈~~”說著,小十七就要解開皮帶。

“等等!”

“怎麼了?

老師”小十七一臉的詫異,老師既然告訴他該怎麼做,為什麼又打斷他的動作呢?

“你要在這裡展開嗎?

咱們的學校能放下你的生態球嗎?”

“老師,是我高興過頭了,我這就去找個地方,謝謝老師,老師再見。”

說完話小十七瞬移出了老師的房間。

宇宙深處,一個隻有兩個恒星的小星係。

其中一個較大的恒星,如果和太陽係的太陽對比,大概是太陽的二十倍。

那個小的恒星,大概是太陽的八十分之一。

小的恒星就像是大恒星的行星一樣,圍繞著大的恒星,做著圓周運動。

突然一個閃光點出現在大小恒星之間,那是一艘宇宙飛船,正是小十七的。

小十七嘴裡自言自語:“這個位置不錯,就當做新的孵化基地吧。”

一個圓形的紙片,從宇宙飛船中飛到了大小兩個恒星之間。

小17調整著圓形紙片的位置,使其在巨大太陽的輻射之下,麵陽麵保持著0~20度的溫度。

努力創造出和原始地球一樣的生態環境,以減小對地球上生物的破壞,好,順利的完成自己的生態球畢業設計。

小十七自言自語“我的生態球由三維變成了二維,再由二維變成了三維,會不會產生什麼新的進化呢?

會不會得到什麼新的物種呢?

會不會進化出什麼超級物種呢?

這樣我也許就會得到優秀學生的稱號了。”

小十七一邊想著自己生態球未來的發展變化。

一邊解開了褲帶,一泡600萬年的陳釀,澆向被空間封裝的二維化的地球圓片~~~兩分鐘之後小十七抖了一抖。

看著眼前原本二維的地球紙片,一點一點的像木耳一樣泡發了起來。

並且由一個天藍色的星球逐漸變成了淡黃色。

看著星球上的萬物逐漸恢複了往日的活力。

小十七滿意的點了點頭,接著小十七隨手一抓,一個像原來的月亮大小的星球,便出現在新的“地球”附近。

小十七滿意的看了看新的地球和新的月亮,控製著宇宙飛船瞬移到了月亮之中,繼續他的總體1,000萬年的畢業設計,剩下的400萬年的新的睡眠。

而小十七並不知道,正是他的這泡600萬年的陳釀,改變了地球上絕大部分生物的基因,使它們產生了各種變化和進化。

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