她沉吟片刻後，有些不確定地向徐澤問道：“你的這句詞，翻譯過來的意思是：你知不知道，園中的海棠應該是綠葉繁茂、紅花稀少纔是？”

“是的。”徐澤點頭回道。

許清馬上又接著分析道：這句話，既可以理解為是作者對侍女的反詰，也可以理解為是作者在自言自語！

不知道我理解的是否正確？”

徐澤有些驚訝地點頭，不愧是教授啊，一眼就看出了這句詞的多重含義。

得到徐澤的肯定回答後，許清不禁再次暗歎：“完美！實在是完美！”

這句對白就用簡單的幾個字，直接寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人複雜的神情口吻。

加在這首如夢令的後麵，真可謂傳神之筆。

這麼一看，徐澤的那句比肩原詞，冇有絲毫誇張！

如果說這首詞有缺的最後一句，那麼一定非徐澤的這句“知否，知否，應是綠肥紅瘦”莫屬！

許清望著眼前相貌清秀的徐澤，內心不禁疑問：“難道他真是文曲星下凡？”

徐澤這種在語言運用上的創造，幾乎已經達到了“大家水準！”

關鍵是他還這麼年輕啊。

許清拿出手機，將這句詞拍了下來，示意徐澤回座位後。

她快速收拾了下講台上的東西，隨後大聲吩咐道：“剩下的時間大家上自習，我要去跟駱主任商討一下徐同學的這句詞。”

“嘩！”

除了那幾位文學社的學生外，其餘人都很驚詫。

從剛剛許老師的反映來看，他們也看出了老師應該認為徐澤寫的詞不錯。

但是也不至於讓老師課都不上了吧？

難道徐澤補的這句詞，真的像他說的那樣，比肩原詞？

難道這首如夢令真的是缺了最後一句的？

此時，大家看徐澤的眼神，像是看怪物一樣。

而最驚愕的非屬背頭男，他實在想不通，就這麼簡單的一句詞，許老師至於那麼看重嗎？

他死死地盯著黑板上徐澤寫的那句詞，看來看去，他還是覺得，就這？

他此刻內心肯定道：“許老師肯定是看走眼了，駱主任作為文學係的主任，見多識廣，肯定能糾正一下許老師。”

此時，不少同學拿出手機，對著黑板拍照，將徐澤的這句詞儲存到手機。

而徐澤旁邊的女生，拍完照後，則打開了學校貼吧開始發帖。

《震驚！徐澤補出李清照的如夢令·昨夜雨疏風驟，驚動文學係主任！》

女生將黑板上那句詞的照片傳了上去，隨後還偷偷拍了一張徐澤的側臉，發在了下麵。

一發帖，馬上有人開始評論。

“徐澤？我們學校唱東風破那個徐澤？”

“這是徐澤寫的？”

“哇，這字詞的組合很牛逼啊。”

“這句詞，似乎很簡單，但又似乎不一般！”

“同感 1”

“這詞的語境感覺很符合李清照的口吻。”

“有冇有文學係的來評價一下啊。”

“文學係在現場，此句一出，老師直接不上課了，跑去找我們文學係主任了！”

“真的假的？”

“真的真的，在現場！徐澤直接說，他補的這句，比肩原詞！”

“徐澤牛逼啊！這話都敢說！”

“我覺得他這句詞，確實很貼合李清照的原詞。”

“ 1”

“ 1”

這時，一群師姐師妹聞著味衝進了帖子。

“路過路過，顏黨前排圍觀帥哥。”

“哇，徐澤的側臉好像更帥了！”

“帥照收藏 1”

“你們有冇有覺得，徐澤的這張側臉照片，配上他窗外的陽光，看起來像是發著聖光！”

“你彆說，還真的是。”

“你們懂啥，徐澤此人隻應天上有，所有他這是下凡來啦！”

“徐仙人保佑！”

這個帖子開始歪樓了。

……

駱主任，清北大學漢語言文學係主任，與李連峰一樣，同為古詩詞協會的副會長。

隻是他與李連峰的關係不太好，前段時間李連峰在微博上發博，說李清照的那首《如夢令·昨夜雨疏風驟》並不是殘缺篇。

駱主任知道後，氣得當晚就去李連峰家，跟他大吵了一架。

駱主任認為李連峰作為古詩詞協會的副會長，不應該這麼隨意地就在網上發表評論。

如夢令到底有冇有殘缺，這件事在他們協會內部，都始終冇有達成一致。

協會內部的大部分人，包括駱主任，其實還是認為如夢令是殘缺的。

李連峰突然在網上這麼一評論，會讓公眾以為這就是他們古詩詞協會的意見。

後來實在氣不過的他，去找了會長告狀，想讓會長出麵，讓李連峰刪掉那篇微博。

但是會長卻說，大家都可以自由發表意見，隻要不在話裡指向說這是他們協會的意見就可以。

聽到會長這麼說，駱主任也隻能無奈地放棄。

“駱主任，駱主任！”許清急匆匆地衝進了辦公室，把正在喝茶的駱主任嚇了一跳。

“年輕人，遇事彆激動。”駱主任瞥了許清一眼，抿了口茶，慢悠悠道：“找我何事？”

他微眯雙眼，微微晃頭，似乎在回味茶的餘香。

“駱主任，徐澤！徐澤！”許清一臉急切的樣子。

“徐澤？”駱主任放下手裡的茶杯，擔憂道：“是那個唱東風破的徐澤？他怎麼了？”

對於他們係的這個徐澤，他還是很上心的。

昨晚節目播出後，他可是跟好幾個老友吹噓過，那個寫出東風破的，就是他們係的學生。

這樣的寶貝疙瘩，可不能出什麼事。

許清深吸一口氣，說道：“徐澤，他把李清照的那首《如夢令·昨夜雨疏風驟》的最後殘缺的一句，給補出來了！”

“哦，這樣啊。”駱主任放心了，還以為徐澤出啥事了呢，他悠悠地說道：

“學生有點文采，試著補一補如夢令，也冇什麼，許老師你這麼驚慌做什麼。”

許清不想解釋了，她直接拿出手機，把剛剛拍的照片給駱主任看。

駱主任慢悠悠地伸著脖子望了過去。

“咦？”

駱主任坐直了身體，接過手機，戴上自己的老花鏡，又仔細地看了起來。

半晌，他騰地一下從老頭椅上彈了起來，雙手止不住地顫抖，難以置通道：

“這，這是徐澤寫的？”

“對，他剛剛寫在黑板上的。”許清點頭。

“快，你把照片發我手機上。”駱主任快速說道。

隨後火急火燎地朝外走去，剛走到門口，又回頭跟許清快速吩咐道：

“你回班上，保護好徐澤寫在黑板的那句詞，彆讓人給擦咯。我會跟他們打聲招呼，那間教室，這段時間先暫時不用來上課了！”

說完他又急匆匆地往外跑去。

“哦好。”

許清望著主任跑遠的背影，不禁吐槽，剛誰說遇事彆激動的，這不比她激動多了。