“不僅要上台，還要唱的很好。”

說著，他自己都有些泄氣。

“隻不過，目前有些不順利。”

“得想想辦法。”

慕晴一直看著江辰，臉上流露出喜悅。

重重點點頭：“嗯嗯，困難隻是暫時的。”

“總是能解決的。”

“這是我爺爺告訴我的。”

“我也相信你可以做到。”

江辰苦笑道：“你就對我這麼有信心。”

“嗯嗯。”

慕晴重重點點頭：“非常有信心。”

“不就是一首歌嘛。”

“你先吃，我上午給你約好梁老師。”

“等會咱們就去音樂教室練習。”

上午，學院音樂教室。

陽光透過窗戶，直射進室內。

清楚看見空氣中飄蕩的灰塵。

“江辰同學，這樣下去可能無法達到你的預期。”

“我建議咱們換過一個方式，或許能有意想不到的效果。”

梁珊珊提出自己的看法。

經過一上午的練習，雖說江辰有些進步。

但要說通過歌聲打動人，還有不少的距離。

至少短時間肯定是不行的。

“梁老師，這方麵你是專業的。”

“你有什麼好的建議。”江辰認真道。

梁珊珊沉思片刻，開口道：“你這樣肯定是不行的。”

“但我們可以另辟蹊徑，既然在唱功上不行。”

“那就在歌曲上下功夫。”

“儘量挑選振奮人心的歌曲，甚至是一首新的歌曲。”

“冇有什麼比一首全新歌曲，給人感覺更好。”

“當然前提是，這首歌曲得足夠好才行。”

“不然，隻會適得其反。”

聞言，一旁慕晴提出自己的看法。

“梁老師，短時間內要完成一首新歌設計，這完全不可能吧。”

梁珊珊長歎口氣。

“你說的冇錯，要是時間長一點，我或許可以幫幫你們。”

說著，她目光看向江辰。

“江辰同學，要是實在不行，我勸你還是放棄。”

“目前情況根本不可能做到。”

“梁老師，如果我能寫出歌詞，你能根據我哼出的調調。”

“編寫出這首歌詞的曲嘛。”江辰突然發問道。

還好有梁珊珊提醒，他纔有了新的想法。

前世有一首非常振奮人心的歌曲。

甚至還被國家媒體表揚。

整好可以拿來用一下。

隻不過，歌詞雖然記得，但要說編曲。

他是一竅不通。

梁珊珊思考片刻：“要是這樣的話。”

“或許一個下午就能完成編曲。”

“你難不成要自己寫歌？”

江辰點點頭：“梁老師，我想試試。”

“其實在我腦海中一直有一道聲音。”

“我想要寫出來很久，正好試試。”

聞言，梁珊珊勸說道：“江辰，你可能不明白作曲的難度。”

“其要求的功底比唱歌還有高。”

“就算是專業人士，也不可能在如此短的時間完成一首好的歌曲。”

“你又冇接觸過音樂，根本做不到。”

江辰一笑：“老師，你等我一下。”

說完，他走上講台，黑板上寫下幾個大字。

“少年說。”

緊接著寫出歌詞。

合唱部分：

少年智則國智，少年富則國富。

少年強則國強，少年自由則國自由。

少年智則國智，少年富則國富。

少年強則國強，少年自由則國自由。

.......

“這......”

梁珊珊瞪大眼睛，盯著黑板上的歌詞。

口中喃喃自語：

“少年智則國智，少年富則國富。”

“少年強則國強，少年自由則國自由。”

“短短幾句歌詞，竟然將少年和國家聯絡在一起。”

“少年堅強，追夢，不懼困難的積極正能量，以及對祖國未來的祝福和信心。”

“把祖國的希望寄托於龍國少年。”

“天啊，光是想想就激動人心，世界上竟然有這麼振奮人心的歌詞。”

一旁，慕晴更是激動的緊握雙手。

臉上抑製不住的喜悅，激動。